Respecto a los fragmentos de las dos películas, me gustaría compartir la siguiente reflexión.
Considero que en ambos fragmentos
el giro importante que marca un después radica en la necesidad de un cambio,
como se ha indicado, para adaptarse al entorno. Pero resulta interesante en que
esta necesidad no es percibida de la misma forma por ambos personajes.
Tal vez, esto se podría relacionar
con lo que hablamos en clase sobre la distinta forma que tienen de vivir y
percibir los chicos y las chicas la adolescencia.
Creo que Tracy es mucho más
consciente que Thao de esta necesidad. Ella se muestra más sensible a
las influencias y sabe que debe modificar algunas cosas de su aspecto y de su
forma de actuar para poder ser aceptada como una chica popular. En cambio,
Thao se muestra más pasivo. Se limita a recibir consejos e imitar una serie de
patrones, pero se siente confuso y no acaba de comprender lo que su vecino califica
como “comportarse como un hombre” y qué ventajas conlleva este cambio.
Sutil apreciación, María ;)
ResponderEliminar"Adaptation may be the best way to conceptualize the complex, multilateral relationship between individual identity and sociocultural context, because it recognizes the causal importance of culture yet also recognizes individual choice and change.[...]
Así comienza uno de los textos que utilizaremos para trabajar sobre el tema de la identidad.
Respecto a Thao, yo diría que al menos comienza a comprender, ayudado por la inestimable información derivada del poder comprobar sobre la realidad las nuevas ideas que trata de inculcarle su amigo Clint. ¿Podríamos imaginar qué pensaría Thao al salir de la oficina del constructor? ¿En qué se diferenciaría en cuanto a lo que piensa la primera vez que entra a la barbería?
Algo interesante también para notar más cambios sería aplicar las distinciones de feedback y feedforward al ver la escena. Seguiremos explorando...
Un saludo
David
Sí, la verdad es que la experiencia de la oficina es un paso importante para Thao, ya que le permite comprobar que las teorías de su vecino tienen un cierto sentido. Podría decirse que es un aliciente para el cambio. Aún así, creo que el proceso de reconocer la nueva situación en la que se encuentra es menos explícito en este personaje. No es tan consciente como Tracy de la necesidad de cambiar. Aunque también hay que tener en cuenta que en el caso de Tracy se presentan más situaciones que le ayudan a reflexionar. Por lo tanto, el entorno es un factor muy importante, que influye en su visión del mundo y en su manera de percibir las relaciones con los demás.
ResponderEliminarTotalmente de acuerdo. Buena comparación entre las escenas. Éstas son un buen ejemplo de diferentes influencias que puede tener sobre el desarrollo el contexto de un adolescente. De hecho, el contexto (su contexto) para ellos empieza a tener un significado diferente al que hasta entonces habia tenido, lo cual es un cambio que dará lugar a otros muchos...
ResponderEliminarPor cierto, ¿qué comprobaciones hace Tracy sirviéndose de la experiencia? Es mas, ¿qué significa para ellos el hecho de comprobar? es decir, ¿marca para ellos alguna diferencia el "saber" algo porque lo dicta una fuente de autoridad externa, respecto a "saber" algo porque se basa en evidencias encontradas dentro de la propia experiencia?
Me esta gustando el uso que estamos haciendo de estas escenas. Espero que os esté resultando útil. A ver hasta dónde llegamos...